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Questo libro è rivolto a studenti di pedagogia, insegnanti in servizio e presidi. Il libro è suddiviso in quattordici capitoli e affronta temi relativi alle modalità di gestione delle istituzioni educative ai fini dell'efficienza e dell'efficacia. Il libro discute quindi gli elementi fondamentali della gestione scolastica, tra cui l'evoluzione delle teorie di gestione, le responsabilità dei presidi, i ruoli e le competenze dei presidi, i diversi stili di leadership e le teorie di leadership. Vengono esaminati il potere, l'autorità e la responsabilità della leadership. Altri argomenti importanti trattati in questo libro includono l'importante tema della comunicazione nelle scuole, la disciplina scolastica, le finanze scolastiche, i registri scolastici, il processo decisionale scolastico, la motivazione nelle scuole e l'ispezione e la supervisione scolastica. Questo libro è quindi scritto per un pubblico più ampio e si spera che possa essere una risorsa preziosa per comprendere i principi e le pratiche della gestione scolastica contemporanea.