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Este libro está dirigido a estudiantes de magisterio, profesores en activo y directores de centros educativos. El libro se divide en catorce capítulos y aborda temas relacionados con las formas en que se gestionan las instituciones educativas para lograr eficiencia y eficacia. Por lo tanto, el libro analiza los elementos básicos de la gestión escolar, incluida la evolución de las teorías de gestión, las responsabilidades de los directores y las funciones y habilidades de los directores, así como los diferentes estilos y teorías de liderazgo. Se examinan el poder, la autoridad y la responsabilidad del liderazgo. Otros temas importantes que se tratan en este libro son la comunicación en las escuelas, la disciplina escolar, las finanzas escolares, los expedientes escolares, la toma de decisiones en las escuelas, la motivación en las escuelas y la inspección y supervisión escolar. Por lo tanto, este libro está escrito para un público más amplio y se espera que sea un recurso valioso para comprender los principios y las prácticas de la gestión escolar contemporánea.