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Este livro lança luz sobre as questões relacionadas com o recrutamento de estudantes numa das instituições de ensino africanas outrora florescentes, a Universidade do Zimbabué. Recentemente, a Universidade viu-se confrontada com problemas como a falta de água e eletricidade e de recursos financeiros. Confrontar e resolver problemas é um processo doloroso. No entanto, a dor maior e a incapacidade de permanecer aberta vieram à tona em 2008. Isto afectou psicologicamente muitos estudantes. Baseando-se fortemente na sua própria experiência profissional, o Professor Fred Zindi, psicólogo educacional, sugere aqui formas de abordar questões como a igualdade de género, a mudança curricular e os métodos de inscrição de estudantes maduros, que podem permitir ao leitor compreender melhor as políticas em vigor na Universidade do Zimbabué. Questões que afectam a inscrição de estudantes na Universidade do Zimbabué é uma leitura obrigatória para académicos, políticos e pedagogos.