Este libro se centra en la implementación de la arquitectura orientada a servicios en el ámbito educativo. Describe el modelo de análisis y diseño orientado a servicios, considerado como una arquitectura intermedia. También analiza las diversas cuestiones de seguridad relacionadas con el modelo especificado. En la conclusión, sugiere un modelo de seguridad colaborativo que puede combinar diversas soluciones de seguridad en un único flujo de trabajo.
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