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A presente obra baseia-se em questões relacionadas com os problemas das APEE nas escolas secundárias dos Camarões, que constituem um grande desafio no domínio da educação. O seu objetivo é demonstrar que a liderança dos dirigentes das APEE tem influência no desempenho dessas associações. Abordar a problemática da gestão das APEE implica recorrer a contextos específicos. A partir de abordagens teóricas e inquéritos empíricos, os resultados obtidos permitiram formular várias sugestões no domínio da gestão das APEE.

Produktbeschreibung
A presente obra baseia-se em questões relacionadas com os problemas das APEE nas escolas secundárias dos Camarões, que constituem um grande desafio no domínio da educação. O seu objetivo é demonstrar que a liderança dos dirigentes das APEE tem influência no desempenho dessas associações. Abordar a problemática da gestão das APEE implica recorrer a contextos específicos. A partir de abordagens teóricas e inquéritos empíricos, os resultados obtidos permitiram formular várias sugestões no domínio da gestão das APEE.
Autorenporträt
Mohammed Hamza es PCEG y posee un máster en Gobernanza de Organizaciones Educativas y otro en Literatura Árabe y Didáctica. Doctorando en la FSE de la Universidad de Garoua, es autor de varios artículos en revistas internacionales. Sus investigaciones se centran en la pedagogía, la didáctica y la gobernanza escolar.