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L'engagement des pouvoirs publics ivoiriens de rendre l'école obligatoire pour tous les enfants de 6 à 16 ans et de créer les conditions favorables à cette éducation avait pour but l'amélioration significative des indicateurs de scolarisation et la résolution de problèmes éducatifs. Pour y parvenir, des mesures d'incitation à la scolarisation ont été mises en oeuvre à travers la distribution gratuite de kits scolaires, la construction d'écoles, le recrutement et la formation d'enseignants, etc. En dépit de tous ces efforts consentis, l'on constate une insuffisance des offres de scolarisation…mehr

Produktbeschreibung
L'engagement des pouvoirs publics ivoiriens de rendre l'école obligatoire pour tous les enfants de 6 à 16 ans et de créer les conditions favorables à cette éducation avait pour but l'amélioration significative des indicateurs de scolarisation et la résolution de problèmes éducatifs. Pour y parvenir, des mesures d'incitation à la scolarisation ont été mises en oeuvre à travers la distribution gratuite de kits scolaires, la construction d'écoles, le recrutement et la formation d'enseignants, etc. En dépit de tous ces efforts consentis, l'on constate une insuffisance des offres de scolarisation face à une demande de plus en plus élevée. Cet ouvrage se propose d'analyser la problématique de la scolarisation dans la sous-préfecture de Botro, au centre de la Côte d'Ivoire. Les résultats s'appuient sur la synthèse des données documentaires, les entretiens réalisés auprès des acteurs du système éducatif ainsi qu'auprès des parents d'élèves.
Autorenporträt
Ich bin KOFFI Rachelle, Studentin und wohne in Bouaké. Ich habe einen Master 2 in Geographie von der Universität Bouaké und bin begeistert vom lebenslangen Lernen und der Lektüre von Bildungsforschung. Ich glaube fest an die Bedeutung einer inklusiven, qualitativ hochwertigen Bildung für alle und bin von dem Wunsch motiviert, dass jeder Schüler Erfolg hat.