Andere Kunden interessierten sich auch für
![Un reto para el programa EPI]( "Un reto para el programa EPI")
Un reto para el programa EPI24,99 €![La formación de una sexualidad sana y adecuada es la clave para el desarrollo de la nación]( "La formación de una sexualidad sana y adecuada es la clave para el desarrollo de la nación")
La formación de una sexualidad sana y adecuada es la clave para el desarrollo de la nación29,99 €![Efectos de un programa de danza sobre la senescencia]( "Efectos de un programa de danza sobre la senescencia")
Efectos de un programa de danza sobre la senescencia22,99 €![CAPACIDADES IDENTIFICADAS ENTRE LOS ADULTOS MAYORES: Bases para un programa de bienestar]( "CAPACIDADES IDENTIFICADAS ENTRE LOS ADULTOS MAYORES: Bases para un programa de bienestar")
CAPACIDADES IDENTIFICADAS ENTRE LOS ADULTOS MAYORES: Bases para un programa de bienestar32,99 €![Comunicación sobre el VIH/SIDA]( "Comunicación sobre el VIH/SIDA")
Comunicación sobre el VIH/SIDA45,99 €![Propuesta de Programa de Prevención de la Pérdida Auditiva para Músicos]( "Propuesta de Programa de Prevención de la Pérdida Auditiva para Músicos")
Propuesta de Programa de Prevención de la Pérdida Auditiva para Músicos37,99 €![Manual de VIH/SIDA para médicos]( "Manual de VIH/SIDA para médicos")
Manual de VIH/SIDA para médicos24,99 €
La infección por el VIH supone la mayor amenaza para la salud humana y afecta principalmente a los adultos jóvenes. Conscientes de la magnitud de la infección por el VIH a nivel mundial, se llevó a cabo este estudio cuasi experimental para evaluar la eficacia de un programa de formación sobre el VIH/SIDA en los conocimientos, actitudes y prácticas de los adolescentes en relación con el VIH/SIDA en determinadas escuelas de Nueva Delhi. Los adolescentes que cursaban los grados undécimo y duodécimo participaron en un programa de formación sobre el VIH/SIDA adaptado a su nivel cognitivo, que incluía estrategias de enseñanza en grupo, como sesiones de narración de cuentos, demostraciones en vídeo y situaciones hipotéticas basadas en casos reales. Al final, las puntuaciones de los adolescentes en materia de conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con el VIH/SIDA aumentaron significativamente.