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Il presente lavoro presenta i principali risultati derivanti da una ricerca che si è svolta nell'ambito della gestione della formazione dei docenti della carriera contabile della S.U.M. di Nuevitas.Viene proposto un modello di gestione della formazione dei docenti per il corretto collegamento dei contenuti del corso di Contabilità e Finanza con la Disciplina della Preparazione alla Difesa e un programma di formazione di grande rilevanza pratica. Per la realizzazione della ricerca sono stati utilizzati i metodi teorici generali quali l'analisi-sintesi, l'induzione, la deduzione, l'astrazione-concrezione e il metodo dialettico. Il metodo storico-logico, la modellizzazione e il metodo sistemico-strutturale-funzionale per la fondazione e l'elaborazione del modello e del programma corrispondente, nonché l'approccio olistico-dialettico per rivelare le principali relazioni tra le componenti. Sono stati utilizzati metodi empirici per la ricerca di informazioni e per la realizzazione delle diagnosi effettuate nella ricerca. Vengono presentati i risultati della valutazione positiva del modello e del programma.