36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
18 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Najbardziej efektywnym i skutecznym sposobem nauczania abstrakcyjnych poj¿¿ chemicznych uczniów XXI wieku jest wykorzystanie technologii do przekazywania tre¿ci. Programowane nauczanie jest jedn¿ z takich metod, w której oprogramowanie komputerowe s¿u¿y do przekazywania materiäu w mäych porcjach, w logicznej kolejno¿ci, w tempie dyktowanym wy¿¿cznie przez ucznia, który musi opanowä proste poj¿cia, zanim b¿dzie móg¿ przej¿¿ do bardziej z¿o¿onych. Na ko¿cu kädej ramki pojawia si¿ pytanie, na które nale¿y udzieli¿ prawid¿owej odpowiedzi, aby uzyskä dost¿p do kolejnych materiäów. Dzi¿ki temu, ¿e…mehr

Produktbeschreibung
Najbardziej efektywnym i skutecznym sposobem nauczania abstrakcyjnych poj¿¿ chemicznych uczniów XXI wieku jest wykorzystanie technologii do przekazywania tre¿ci. Programowane nauczanie jest jedn¿ z takich metod, w której oprogramowanie komputerowe s¿u¿y do przekazywania materiäu w mäych porcjach, w logicznej kolejno¿ci, w tempie dyktowanym wy¿¿cznie przez ucznia, który musi opanowä proste poj¿cia, zanim b¿dzie móg¿ przej¿¿ do bardziej z¿o¿onych. Na ko¿cu kädej ramki pojawia si¿ pytanie, na które nale¿y udzieli¿ prawid¿owej odpowiedzi, aby uzyskä dost¿p do kolejnych materiäów. Dzi¿ki temu, ¿e jest to strategia nauczania cäkowicie skoncentrowana na uczniu i zapewniaj¿ca natychmiastow¿ informacj¿ zwrotn¿, czy istnieje inny sposób, który gwarantowäby maksymalne osi¿gni¿cia? Niniejsza ksi¿¿ka jest wynikiem badä empirycznych przeprowadzonych w kenijskiej szkole ¿redniej. ¿ycz¿ przyjemnej lektury.
Autorenporträt
Jestem do¿wiadczonym nauczycielem chemii, zarówno na poziomie uniwersyteckim, jak i licealnym. Posiadam tytu¿ magistra edukacji naukowej, a obecnie kontynuuj¿ studia doktoranckie z edukacji naukowej (specjalizacja chemia). Jestem szcz¿¿liwym m¿¿em, pasjonatem pi¿ki no¿nej, badmintona i teatru. Jestem zagorzäym katolikiem.