Francky MVONDO NDONGO

Projekt PAEQUE i równy dost¿p dla dzieci z obszarów defaworyzowanych

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Celem tego badania jest poprawa poziomu równöci w dost¿pie do edukacji podstawowej na obszarach znajduj¿cych si¿ w niekorzystnej sytuacji w regionie Centrum. Jest to ewaluacja ex-post, która pozwoli¿a nam sprawdzi¿, co projekt osi¿gn¿¿ i oceni¿, czy spe¿ni¿ potrzeby i oczekiwania lokalnych interesariuszy. Umöliwi¿a nam równie¿ wyci¿gni¿cie wniosków dotycz¿cych przysz¿ych projektów i ich finansowania itp. W zwi¿zku z tym, aby w pe¿ni zmierzy¿ problem, na którym koncentruj¿ si¿ nasze badania, a mianowicie utrzymuj¿ce si¿ ró¿nice w dost¿pie do edukacji, szczególnie na poziomie podstawowym, w ZEP i obszarach defaworyzowanych. Przyj¿li¿my podwójne ilöciowe i jaköciowe podej¿cie do gromadzenia danych, oparte z jednej strony na badaniach dokumentów, a z drugiej na badaniach empirycznych (badanie kwestionariuszowe i wywiady cz¿¿ciowo ustrukturyzowane) przeprowadzonych odpowiednio z pracownikami MINEDUB pracuj¿cymi w DPPC i osobami odpowiedzialnymi za zasoby w jednostce projektu PAEQUE, w szczególnöci by¿ym koordynatorem generalnym i by¿ym koordynatorem technicznym tego samego projektu.

Produktdetails

• Verlag: Omniscriptum; Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 13. Oktober 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 161g
• ISBN-13: 9786209104961
• ISBN-10: 6209104967
• Artikelnr.: 75657713

Autorenporträt

Francky MVONDO NDONGO, Chargé d'Etudes Assistant No2 à la Cellule de la Coopération Universitaire au Ministère de l'enseignement Supérieur/Cameroun (Studienassistent Nr. 2 in der Abteilung für Hochschulkooperation im Ministerium für Hochschulbildung/Kamerun). Geboren am 12. November 1990 in Ebolowa, einer Stadt in Kamerun.Der Autor interessiert sich für Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt auf dem Management von Entwicklungsprojekten.