La promotion de la santé mentale est un aspect important de l'activité scolaire moderne. Elle est synonyme d'émotions positives et de fonctionnement optimal. Elle offre en outre aux individus les moyens d'améliorer leurs capacités personnelles afin d'acquérir une bonne estime de soi, et aux environnements scolaires d'améliorer le bien-être et l'inclusion sociale. Dans cet ouvrage, nous décrivons le processus de développement et l'évaluation d'interventions axées sur un groupe d'élèves sélectionnés et sur une tranche d'âge entière.
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