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La presente publicación recoge las experiencias educativas desarrolladas e implementadas en aulas de 3 años del CEIP Benjamín Benlloch de Manises sobre la vivencia y experimentación de los procesos educativos en la etapa de Educación Infantil a través de metodologías activas (estaciones de aprendizaje, espacios de aprendizaje, propuestas de aprendizaje y proyectos de trabajo) y posicionamientos pedagógicos (la pedagogía Montessori). Todo ello para el curso 2023-2024. Con esta obra se pone en valor la importancia de efectuar en las aulas de la escuela pública en el sistema valenciano propuestas…mehr

Produktbeschreibung
La presente publicación recoge las experiencias educativas desarrolladas e implementadas en aulas de 3 años del CEIP Benjamín Benlloch de Manises sobre la vivencia y experimentación de los procesos educativos en la etapa de Educación Infantil a través de metodologías activas (estaciones de aprendizaje, espacios de aprendizaje, propuestas de aprendizaje y proyectos de trabajo) y posicionamientos pedagógicos (la pedagogía Montessori). Todo ello para el curso 2023-2024. Con esta obra se pone en valor la importancia de efectuar en las aulas de la escuela pública en el sistema valenciano propuestas y prácticas docentes renovadoras a través de las cuales se de visibilidad al hacer del alumnado, al protagonismo del colectivo infantil en su proceso de enseñanza-aprendizaje, al desarrollo del placer en la tarea de aprender, etc.