Práticas reflexivas e colaborativas: o que os professores devem saber - Asare Amoah, Samuel
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Este livro apresenta uma visão geral de como os professores podem melhorar de forma reflexiva e colaborativa, usando a sua própria sala de aula como local para a mudança nas suas práticas. Baseia-se num estudo de caso qualitativo que utiliza quatro professores da mesma escola para interagir e trocar ideias com base numa intervenção que utiliza o meio vídeo para compreender as suas práticas, bem como o seu pensamento para mudar as suas práticas. O livro apresenta uma forma inovadora de se adaptar para melhorar a si mesmo. É um livro bem estruturado, no qual se pode confiar para promover mudanças usando um contexto como local para a mudança.…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro apresenta uma visão geral de como os professores podem melhorar de forma reflexiva e colaborativa, usando a sua própria sala de aula como local para a mudança nas suas práticas. Baseia-se num estudo de caso qualitativo que utiliza quatro professores da mesma escola para interagir e trocar ideias com base numa intervenção que utiliza o meio vídeo para compreender as suas práticas, bem como o seu pensamento para mudar as suas práticas. O livro apresenta uma forma inovadora de se adaptar para melhorar a si mesmo. É um livro bem estruturado, no qual se pode confiar para promover mudanças usando um contexto como local para a mudança.
Autorenporträt
O Dr. Samuel Asare Amoah é especialista em avaliação. Também se dedica ao Desenvolvimento Profissional Contínuo. Tem investigado extensivamente questões relacionadas com Avaliação e Desenvolvimento Profissional. É doutorado em Avaliação Educacional pela Universidade de Nothingham, no Reino Unido, e mestre em Medição e Avaliação pela Universidade do Cabo.