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El objetivo de este estudio fue utilizar palabras trisílabas españolas previamente grabadas y probadas en adultos para medir el umbral de reconocimiento del habla de los niños hispanohablantes, con el fin de (a) determinar la idoneidad de las palabras al probar a los niños y (b) comparar las funciones psicométricas entre adultos y niños. Se eligió una selección de 28 palabras trisilábicas de uso frecuente a partir de muestras previamente grabadas de hablantes adultos nativos de español, hombres y mujeres. Estas palabras se presentaron a 20 niños nativos de habla hispana con audición normal de entre 4 y 8 años de edad. Las palabras se presentaron comenzando a -5 dB HL y ascendiendo en incrementos de 5 dB hasta que el nivel de presentación alcanzó los 15 dB HL. Utilizando la regresión logística, se calcularon las funciones psicométricas para cada palabra.