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Este livro trata de conceitos psicológicos aplicáveis na sala de aula para facilitar a transmissão dos conteúdos. Abrange temas comoo significado e a relevância da psicologia da educação, a influência da investigação na psicologia, os tipos de investigação, a teoria do desenvolvimento cognitivo, a aprendizagem e as teorias da aprendizagem, a sensação e a perceção, a recordação e o esquecimento, o sistema de processamento da informação, os factores que influenciam a aprendizagem, a transferência da aprendizagem, as diferenças individuais na aprendizagem, a motivação e a emoção, a gestão da sala de aula, o castigo, o aluno excecional.…mehr

Produktbeschreibung
Este livro trata de conceitos psicológicos aplicáveis na sala de aula para facilitar a transmissão dos conteúdos. Abrange temas comoo significado e a relevância da psicologia da educação, a influência da investigação na psicologia, os tipos de investigação, a teoria do desenvolvimento cognitivo, a aprendizagem e as teorias da aprendizagem, a sensação e a perceção, a recordação e o esquecimento, o sistema de processamento da informação, os factores que influenciam a aprendizagem, a transferência da aprendizagem, as diferenças individuais na aprendizagem, a motivação e a emoção, a gestão da sala de aula, o castigo, o aluno excecional.
Autorenporträt
Der Autor hat einen B. Ed und einen M. Ed von der Kenyatta University und einen Doktortitel in pädagogischer Psychologie von der Egerton University. Er verfügt über umfangreiche Lehrerfahrung an Universitäten wie Nairobi, Laikipia und Masai Maara und unterrichtet jetzt an der Kiriri Women's University of Science and Technology. Er hat außerdem mehrere Artikel in Fachzeitschriften veröffentlicht.