Das Buch basiert auf verschiedenen psycho-pädagogischen Strategien, die an Kinder mit ASS angepasst werden können. Jede Strategie schlägt eine Anpassung an den Grad der Funktionalität des Kindes vor.Jede Strategie ist eine Möglichkeit, Kindern mit dieser Krankheit im Lernprozess zu helfen und auch, dass Lehrer ihr Wissen und ihre Strategien erweitern können, um Klassen anzubieten.
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