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O livro debruça-se sobre os parâmetros de qualidade do ensino básico nas escolas públicas e privadas, identificando algumas diferenças salientes no estudo comparativo e fazendo recomendações sobre a forma como ambas as formas de ensino se podem complementar para o homem comum da sociedade. Os gestores educativos, os decisores políticos e todos os consumidores de educação são encorajados a ler o livro para poderem ter uma melhor visão destas formas de ensino.