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Dieses Buch befasst sich mit der Qualitätssicherung im Bildungswesen privater Sekundarschulen, wobei der Schwerpunkt auf Sansibar in Tansania liegt. Es vermittelt einen umfassenden Eindruck vom Bildungsangebot privater Schulen im Vergleich zu öffentlichen Schulen und kommt zu dem Schluss, dass private Schulen verbessert wurden und sich für Schüler eignen, die eine hochwertige Bildung anstreben. Außerdem werden die wichtigsten Aspekte einer hochwertigen Bildung behandelt, darunter vor allem relevante Lehrpläne, Lehr-/Lernmaterialien sowie qualifizierte und effektive Lehrkräfte. Dieses Buch vermittelt auch ein klares Bild vom Lern- und Lehrumfeld an Privatschulen, einschließlich der Klassengröße und der Anzahl der Unterrichtsstunden, sowie von den Arbeitsbedingungen der Lehrer und wie diese zur Verbesserung der Leistungen der Schüler beitragen. Darüber hinaus stellt die Studie spezifische Mechanismen vor, die vom Bildungsministerium entwickelt wurden, um die Aufsicht und Unterstützung des Lehrens und Lernens in Schulen sowie eine effektive Schulleitung als wichtiges Instrument zur Demonstration einer qualitativ hochwertigen Bildung zu gewährleisten, wobei viele Privatschulleiter sehr geschickt darin zu sein scheinen, ein förderliches Schulumfeld für bessere Leistungen zu schaffen.