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Bildung ist ein soziales Phänomen, das durch persönliche Bedürfnisse ausgelöst wird. Sie sichert die lebenswichtigen Fähigkeiten eines Menschen, und deshalb ist die Verbesserung der Qualität der Bildung eine staatliche Priorität. Überall auf der Welt wird das Bildungssystem als eine Säule betrachtet, die die Entwicklung des Einzelnen und der Gesellschaft als Ganzes unterstützt. Das Management und die Qualitätssicherung der Bildung, d.h. die entsprechenden Instrumente und Hebel, die in den Sekundarschulen eingesetzt werden, sind ein wichtiges Thema. Die georgische Regierung hat die…mehr

Produktbeschreibung
Bildung ist ein soziales Phänomen, das durch persönliche Bedürfnisse ausgelöst wird. Sie sichert die lebenswichtigen Fähigkeiten eines Menschen, und deshalb ist die Verbesserung der Qualität der Bildung eine staatliche Priorität. Überall auf der Welt wird das Bildungssystem als eine Säule betrachtet, die die Entwicklung des Einzelnen und der Gesellschaft als Ganzes unterstützt. Das Management und die Qualitätssicherung der Bildung, d.h. die entsprechenden Instrumente und Hebel, die in den Sekundarschulen eingesetzt werden, sind ein wichtiges Thema. Die georgische Regierung hat die Modernisierung des nationalen Bildungssystems zu einer Priorität erklärt. Die vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft durchgeführten Reformen zielen darauf ab, ein kinderfreundliches Bildungsumfeld zu schaffen, in dem jeder Schüler sein Potenzial voll entfalten kann. Eine Untersuchung der Qualitätssicherung an den allgemeinbildenden Schulen in Georgien dürfte sich lohnen. Dieses Thema ist sehr vielschichtig, aber wir versuchen, die wichtigsten Trends rund um das Thema zu finden und herauszufinden, welche Mechanismen der Qualitätssicherung in georgischen öffentlichen und privaten Schulen eingesetzt werden.
Autorenporträt
Nino Gatchava concluiu o mestrado em Administração do Ensino Geral na Universidade Internacional do Mar Negro, na Geórgia. Escreveu a sua tese de mestrado sobre o sistema de ensino geral na Geórgia. A autora escreveu vários artigos e relatórios sobre o sistema educativo da Geórgia.