23,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
payback
12 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Pensar que podem assolir la igualtat entre gèneres fent servir el que s'ha anomenat _llenguatge inclusiu_ és una idea polèmica. I ho vam veure en el debat que va suscitar el llibre _Som dones, som lingüistes, som moltes i diem prou, _coordinat per Carme Junyent. Si volem entendre per què un esdeveniment o una persona tenen més rellevància o credibilitat que uns altres, ens cal fer un pas més: analitzar el llenguatge dins el context i fixar-nos en els significats, valors i relacions de jerarquia que s'estableixen en les narratives que circulen en la nostra comunitat. Tres expertes en anàlisi…mehr

Produktbeschreibung
Pensar que podem assolir la igualtat entre gèneres fent servir el que s'ha anomenat _llenguatge inclusiu_ és una idea polèmica. I ho vam veure en el debat que va suscitar el llibre _Som dones, som lingüistes, som moltes i diem prou, _coordinat per Carme Junyent. Si volem entendre per què un esdeveniment o una persona tenen més rellevància o credibilitat que uns altres, ens cal fer un pas més: analitzar el llenguatge dins el context i fixar-nos en els significats, valors i relacions de jerarquia que s'estableixen en les narratives que circulen en la nostra comunitat. Tres expertes en anàlisi del discurs ens proposen que deixem de posar el focus en el codi, en la forma de les paraules, i pensem en la manera en què ens relacionem. Com podem actuar comunicativament per tal de revertir la desigualtat?
Autorenporträt
Irene Yúfera és lingüista, consultora en comunicació i professora associada al Departament d'Educació Lingüística i Literària de la Universitat de Barcelona. També fa classes d'escriptura al Col·legi de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya i a l'escola de Lolita Bosch. Estrella Montolio es catedràtica de Llengua Espanyola a la Universitat de Barcelona i experta en comunicació. Ha publicat nombrosos articles i llibres sobre aquest àmbit i fa molta activitat divulgadora en diversos mitjans. Elisa Rosado és doctora en Ciències de l'Educació i professora i investigadora a la Facultat d'Educació i la Facultat de Filologia i Comunicació de la Universitat de Barcelona. Actualment, coordina el Màster de Formació de Professors d'Espanyol com a Llengua Estrangera a la mateixa universitat. Ha participat en nombrosos projectes de recerca sobre adquisició del llenguatge.