Rationalité et discours sur la santé mentale collective - Binkowski, Gabriel
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Cet article relate des scènes, des expériences et des compositions théoriques issues du parcours de formation et de l'exercice professionnel d'un psychologue, de formation psychanalytique, au cours d'un stage intégré multiprofessionnel en santé mentale collective. Il propose d'étudier certains des discours qui imprègnent la constitution du domaine dit de la santé mentale collective au Brésil, d'un point de vue technique, théorique et politique. Ce sont des discours qui, par leur force englobante et fondatrice pour ce domaine, peuvent conduire à des paradoxes et à des difficultés qui finissent…mehr

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Produktbeschreibung
Cet article relate des scènes, des expériences et des compositions théoriques issues du parcours de formation et de l'exercice professionnel d'un psychologue, de formation psychanalytique, au cours d'un stage intégré multiprofessionnel en santé mentale collective. Il propose d'étudier certains des discours qui imprègnent la constitution du domaine dit de la santé mentale collective au Brésil, d'un point de vue technique, théorique et politique. Ce sont des discours qui, par leur force englobante et fondatrice pour ce domaine, peuvent conduire à des paradoxes et à des difficultés qui finissent par se manifester dans la pratique psychosociale quotidienne avec la ' maladie mentale '. Une approche théorique et éthique psychanalytique est fondamentale pour soutenir et construire les réflexions développées ici, qui s'orientent également selon les principes directeurs de la réforme psychiatrique brésilienne. En effet, la principale préoccupation est de réfléchir à la manière de rétablir, au milieu des disputes micro et macropolitiques, la clinique comme force motrice de chaque acte et de chaque action.
Autorenporträt
Psychologue clinicien et psychanalyste, docteur et maître en psychologie de l'Université Paris 13. Il a enseigné aux universités Paris 13, Angers et Picardie. Intéressé par les aspects politiques, sociaux et culturels de la psychopathologie, il considère comme l'un des piliers de sa formation l'apprentissage dans différents contextes de la réforme psychiatrique brésilienne.