V monografii rassmatriwaütsq teoretiko-metodologicheskie osnowy razwitiq tworcheskogo potenciala shkol'nikow sredstwami odnogo iz widow dekoratiwno-prikladnogo iskusstwa, predstawlena tehnologiq razwitiq tworcheskogo potenciala na osnowe floristicheskoj deqtel'nosti, analiziruetsq sowremennaq praktika floristicheskoj deqtel'nosti shkol'nikow. Predstawleny rezul'taty sobstwennyh äxperimental'nyh issledowanij razwitiq tworcheskogo potenciala uchaschihsq s pomosch'ü dekoratiwno-prikladnogo iskusstwa. Monografiq mozhet byt' polezna prepodawatelqm pedagogiki, psihologii i social'noj raboty, studentam psihologo-pedagogicheskih i social'no-reabilitacionnyh special'nostej, a takzhe specialistam-praktikam, rabotaüschim s det'mi w obrazowatel'nyh uchrezhdeniqh raznyh tipow.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







