La formación de los estudiantes de medicina es un proceso complejo y requiere una combinación de múltiples métodos interactivos de enseñanza-aprendizaje para formar profesionales sanitarios competentes. Las presentaciones del Journal Club son una parte integral del periodo de formación de postgrado y ayudan a los estudiantes a comprender la metodología y la validez de los resultados de la investigación. Por otra parte, la enseñanza clínica es un arte y los profesores deben explorar múltiples vías para reforzarla tanto en el ámbito hospitalario como en el ambulatorio.
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