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La debilidad en el control de la ira es un problema importante en la mayoría de los niños y adolescentes. Este problema motivó al autor a estudiar métodos científicos y eficaces para controlar y gestionar las emociones. Este libro es el resultado de los esfuerzos del autor en la revisión de métodos científicos psicológicos, cognitivos y otros métodos de control y regulación emocional. El libro contiene siete capítulos: El primer capítulo describe la ira. Segundo capítulo se ha centrado en la terapia conductual, la terapia cognitivo-conductual y la terapia racional emotiva conductual (REBT).…mehr

Produktbeschreibung
La debilidad en el control de la ira es un problema importante en la mayoría de los niños y adolescentes. Este problema motivó al autor a estudiar métodos científicos y eficaces para controlar y gestionar las emociones. Este libro es el resultado de los esfuerzos del autor en la revisión de métodos científicos psicológicos, cognitivos y otros métodos de control y regulación emocional. El libro contiene siete capítulos: El primer capítulo describe la ira. Segundo capítulo se ha centrado en la terapia conductual, la terapia cognitivo-conductual y la terapia racional emotiva conductual (REBT). Tercer capítulo: grupos de control de la ira (AMG). Cuarto capítulo: enfoques cognitivos en la regulación de las emociones. Quinto capítulo: una técnica específica, denominada Alba Emoting. Sexto capítulo ha sido extraído de la investigación científica ya realizada por el propio autor donde se revela que el manejo y control de la ira en los adolescentes se cumple mediante posturas corporales, patrón respiratorio y expresiones faciales. Séptimo capítulo: cuerpo y emoción. En resumen, este libro ha intentado abordar y discutir los métodos importantes relacionados con el control de la ira.
Autorenporträt
L'autore, titolare di un master in psicologia cognitiva conseguito presso l'Istituto per gli Studi di Scienze Cognitive di Teheran, è interessato all'area della regolazione delle emozioni e alle tecniche psicologiche cognitive efficaci in quest'area. Con sette anni di esperienza come consulente scolastico, è disposto a lavorare su bambini e adolescenti.