30,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Autorka ksi¿¿ki analizuje nowe podej¿cia do nauczania j¿zyka podstawowego i ksztätowania kompetencji j¿zykowych m¿odszych uczniów i ¿¿czy je z rozwi¿zaniem nast¿puj¿cych sprzeczno¿ci: - pomi¿dzy istniej¿cym systemem ksztäcenia j¿zykowego dla m¿odszych uczniów a nowymi wymaganiami co do jego jako¿ci, zwi¿zanymi z modernizacj¿ systemu ksztäcenia na poziomie liceum ogólnoksztäc¿cego i kompetentnym podej¿ciem do nauki; - pomi¿dzy potrzeb¿ teoretycznego i technologicznego uzasadnienia relacji dydaktycznych w jednoczesnej nauce j¿zyków obcych i ojczystych w szkole podstawowej a brakiem rozwoju tego…mehr

Produktbeschreibung
Autorka ksi¿¿ki analizuje nowe podej¿cia do nauczania j¿zyka podstawowego i ksztätowania kompetencji j¿zykowych m¿odszych uczniów i ¿¿czy je z rozwi¿zaniem nast¿puj¿cych sprzeczno¿ci: - pomi¿dzy istniej¿cym systemem ksztäcenia j¿zykowego dla m¿odszych uczniów a nowymi wymaganiami co do jego jako¿ci, zwi¿zanymi z modernizacj¿ systemu ksztäcenia na poziomie liceum ogólnoksztäc¿cego i kompetentnym podej¿ciem do nauki; - pomi¿dzy potrzeb¿ teoretycznego i technologicznego uzasadnienia relacji dydaktycznych w jednoczesnej nauce j¿zyków obcych i ojczystych w szkole podstawowej a brakiem rozwoju tego zagadnienia we wspó¿czesnej nauce i praktyce pedagogicznej. Relacje dydaktyczne mog¿ by¿ jednym z rozwi¿zä problemu syntezy wiedzy, poniewä s¿ one konkretnym wyrazem procesów integracyjnych zachodz¿cych dzi¿ w naukach pedagogicznych. Poprzez relacje dydaktyczne mo¿na osi¿gn¿¿ wewn¿trzn¿ integralno¿¿ procesu edukacyjnego, spójne po¿¿czenie ró¿nych obszarów edukacyjnych w jedn¿ cäo¿¿.
Autorenporträt
Nació en Veliky Novgorod en 1976. Enseña un idioma extranjero en la Universidad Estatal de Novgorod, que lleva el nombre de V.N. Lomonosov. Yaroslav el Sabio de la Universidad Estatal de Novgorod. Defendió la tesis de su candidato en 2005. Esfera de intereses académicos: enfoque de la competencia en la enseñanza de idiomas.