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Análisis 1: Revisión exhaustiva de la retroalimentación correctiva automatizada e híbrida en la escritura en inglés como lengua extranjera: implicaciones para la enseñanza y futuras investigaciones.Propuesta 1: Evaluación de la eficacia de la retroalimentación correctiva generada por IA y proporcionada por profesores en la escritura en inglés como lengua extranjera.Análisis 2: Evaluación de la retroalimentación correctiva en la escritura en inglés como lengua extranjera: perspectivas desde los enfoques tradicionales y basados en IA.Propuesta 2: Comparación de la retroalimentación generada por…mehr

Produktbeschreibung
Análisis 1: Revisión exhaustiva de la retroalimentación correctiva automatizada e híbrida en la escritura en inglés como lengua extranjera: implicaciones para la enseñanza y futuras investigaciones.Propuesta 1: Evaluación de la eficacia de la retroalimentación correctiva generada por IA y proporcionada por profesores en la escritura en inglés como lengua extranjera.Análisis 2: Evaluación de la retroalimentación correctiva en la escritura en inglés como lengua extranjera: perspectivas desde los enfoques tradicionales y basados en IA.Propuesta 2: Comparación de la retroalimentación generada por IA y la retroalimentación colaborativa en la escritura en inglés como lengua extranjera.Análisis 3: Eficacia comparativa de la retroalimentación correctiva escrita automatizada y tradicional en la escritura en una segunda lengua: una revisión metaanalítica.Propuesta 3: Una revisión exhaustiva de las modalidades de retroalimentación correctiva en la escritura en una segunda lengua: una síntesis de estudios empíricos recientes.Propuesta 4: Investigación de la eficacia de la retroalimentación correctiva basada en IA y colaborativa en la escritura en inglés como lengua extranjera.Análisis 4: Revisión exhaustiva de las modalidades de retroalimentación correctiva en la escritura en una segunda lengua: evidencia empírica e implicaciones pedagógicas.
Autorenporträt
Il professor Park ha insegnato scrittura inglese per due decenni alla Pukyong National University in Corea. Ha pubblicato articoli e libri su temi legati alla scrittura inglese e ha lavorato come redattore capo di una rivista STEM in Corea. Si interessa anche di NVivo e ha pubblicato innumerevoli articoli e libri su CAQDAS.