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L'EDD est un concept extrêmement dynamique et incontournable dont l'heure est venue depuis longtemps. Il est toutefois regrettable que, plusieurs décennies après la conception de ce principe, peu de mesures aient été prises pour que ce concept suscite l'engouement nécessaire afin de provoquer ou de générer des changements massifs dans les attitudes des populations envers la conscience environnementale et la conservation. Il incombe donc aux gouvernements du monde entier, et en particulier au gouvernement kenyan, de respecter les préceptes de la Décennie pour l'éducation au développement durable (DEDD), déjà arrivée à son terme, afin d'intégrer les principes de l'EDD dans tous les processus d'enseignement et d'apprentissage dans toutes les écoles et à tous les niveaux. Dans cette entreprise, il n'y a pas de meilleur point de départ que le renforcement des capacités des enseignants à tous les niveaux pour faciliter ces processus. Cela ne doit en aucun cas être mis de côté. Le renforcement des capacités des enseignants doit donc être accéléré de manière appropriée, avec une détermination et une urgence sans faille. Cela peut être réalisé de manière judicieuse grâce à la formation et au recyclage des enseignants.