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Le livre Resourcing for Effective Learning in Schools (Ressources pour un apprentissage efficace à l'école) est un ouvrage pédagogique conçu pour répondre aux besoins de formation des étudiants en diplôme d'études supérieures en éducation, ainsi que des étudiants de premier cycle de la faculté d'éducation et des écoles normales. Il a été élaboré conformément au programme recommandé pour l'enseignement des cours sur le développement des ressources d'apprentissage en sciences sociales. Ce livre comprend également des informations générales sur l'éducation, jugées nécessaires pour les futurs…mehr

Produktbeschreibung
Le livre Resourcing for Effective Learning in Schools (Ressources pour un apprentissage efficace à l'école) est un ouvrage pédagogique conçu pour répondre aux besoins de formation des étudiants en diplôme d'études supérieures en éducation, ainsi que des étudiants de premier cycle de la faculté d'éducation et des écoles normales. Il a été élaboré conformément au programme recommandé pour l'enseignement des cours sur le développement des ressources d'apprentissage en sciences sociales. Ce livre comprend également des informations générales sur l'éducation, jugées nécessaires pour les futurs enseignants dont la formation postsecondaire n'a pas inclus de formation pédagogique. Le langage utilisé est volontairement simplifié afin que les étudiants de premier cycle en sciences de l'éducation puissent également bénéficier du contenu de cet ouvrage en tant que ressource d'apprentissage. Ce livre vise à améliorer le développement et l'utilisation des ressources éducatives, non seulement pour promouvoir un enseignement efficace et efficient, mais aussi et surtout pour garantir la pérennité de l'apprentissage au-delà de la salle de classe.
Autorenporträt
Dr. Chinyere Onyemaechi Agabi ist außerordentliche Professorin für Bildungsökonomie an der University of Education im Bundesstaat Rivers, Nigeria. Sie ist eine erfahrene Wissenschaftlerin und Lehrerin mit mehreren lokalen und internationalen Veröffentlichungen im Bildungsbereich.