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In una società democratica, la riforma dell'istruzione a livello nazionale e internazionale richiede che insegnanti, genitori, discenti, studenti e tutti coloro che sono interessati all'istruzione siano partner di discussione. Fa parte della nostra immagine includere tutti i settori delle istituzioni educative, gli aspetti della digitalizzazione e una sociologia dell'educazione nelle considerazioni su una "società della conoscenza" contemporanea a cui tendere. Uno studio sulla riforma dell'istruzione si propone come un contributo alla discussione con il maggior numero di aspetti possibili all'inizio del XXI secolo.