Andere Kunden interessierten sich auch für
![Risorse didattiche accompagnate da strategie didattiche nella scuola secondaria]( "Risorse didattiche accompagnate da strategie didattiche nella scuola secondaria")
Risorse didattiche accompagnate da strategie didattiche nella scuola secondaria26,99 €![Competenze di valutazione degli insegnanti e loro pratiche didattiche]( "Competenze di valutazione degli insegnanti e loro pratiche didattiche")
Competenze di valutazione degli insegnanti e loro pratiche didattiche24,99 €![Strategie di mobilitazione delle risorse nell'istruzione]( "Strategie di mobilitazione delle risorse nell'istruzione")
Strategie di mobilitazione delle risorse nell'istruzione34,99 €![Tecniche didattiche e di insegnamento come strumenti per la performance in inglese]( "Tecniche didattiche e di insegnamento come strumenti per la performance in inglese")
Tecniche didattiche e di insegnamento come strumenti per la performance in inglese32,99 €![Competenze didattiche e apprendimento significativo in ingegneria]( "Competenze didattiche e apprendimento significativo in ingegneria")
Competenze didattiche e apprendimento significativo in ingegneria51,99 €![Le risorse del progetto Eko come predittori dei risultati scolastici degli studenti]( "Le risorse del progetto Eko come predittori dei risultati scolastici degli studenti")
Le risorse del progetto Eko come predittori dei risultati scolastici degli studenti32,99 €![La resilienza nelle pratiche didattiche]( "La resilienza nelle pratiche didattiche")
La resilienza nelle pratiche didattiche40,99 €
L'istruzione è un diritto umano fondamentale e un fattore chiave per la produzione e lo sviluppo di un'economia. Questo spiega perché i paesi di tutto il mondo pianificano vari programmi educativi ogni anno finanziario. Tuttavia, vi sono preoccupazioni circa la qualità dell'istruzione offerta e il rendimento degli studenti negli esami nazionali. Lo scopo di questo studio era quello di esaminare l'influenza delle risorse didattiche e di apprendimento sul rendimento degli studenti nel KCSE presso la FDSE nel distretto di Embakasi, in Kenya. Lo studio ha rilevato che i materiali didattici e di apprendimento erano disponibili e utilizzati nelle scuole, in particolare quelli utilizzati nell'insegnamento in classe, come gessetti e spazzole, ma che mancavano le strutture fisiche e c'era una grave carenza di risorse umane. Ciò ha portato a un sovraccarico delle risorse con un aumento annuale dei tassi di iscrizione, compromettendo così la qualità dell'istruzione. Pertanto, il governo dovrebbe stanziare maggiori fondi per la fornitura di TLR al fine di migliorare lo stato e le condizioni delle strutture fisiche e assumere un maggior numero di insegnanti affinché la FDSE sia efficace. Questa analisi sarebbe molto utile ai responsabili della pianificazione e dell'amministrazione dell'istruzione che valutano la disponibilità di TLR nelle scuole e nei programmi educativi.