Rola emocji w procesie poznawczym - Jin, Simony
26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Ksi¿¿ka ta jest wynikiem badä magisterskich, których celem by¿o przeanalizowanie, w jaki sposób emocje uczestnicz¿ w procesie poznawczym, poruszaj¿c tematy z zakresu filozofii umys¿u i edukacji. Praca ta zach¿ca nas do przej¿cia przez "afektacj¿", aby dopiero wtedy naprawd¿ poznä. W ten sposób traktuje wiedz¿ jako operacj¿ angäuj¿c¿ cäe ciäo, a nie tylko mózg, traktuj¿c "odczuwanie" jako pomocnicze dla "my¿lenia", a nawet jego konsekwencj¿. Tak wi¿c te wspólne dla wszystkich ludzi dziäania nie by¿yby par¿ przeciwie¿stw, jak twierdzi¿y niektóre manichejskie teorie tradycji filozoficznej cytowane w ksi¿¿ce.…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Ksi¿¿ka ta jest wynikiem badä magisterskich, których celem by¿o przeanalizowanie, w jaki sposób emocje uczestnicz¿ w procesie poznawczym, poruszaj¿c tematy z zakresu filozofii umys¿u i edukacji. Praca ta zach¿ca nas do przej¿cia przez "afektacj¿", aby dopiero wtedy naprawd¿ poznä. W ten sposób traktuje wiedz¿ jako operacj¿ angäuj¿c¿ cäe ciäo, a nie tylko mózg, traktuj¿c "odczuwanie" jako pomocnicze dla "my¿lenia", a nawet jego konsekwencj¿. Tak wi¿c te wspólne dla wszystkich ludzi dziäania nie by¿yby par¿ przeciwie¿stw, jak twierdzi¿y niektóre manichejskie teorie tradycji filozoficznej cytowane w ksi¿¿ce.
Autorenporträt
Absolwentka filozofii na Federalnym Uniwersytecie Mato Grosso - UFMT (2005), magister edukacji na UFMT (2009) i studia podyplomowe z prawa: administracja publiczna i kontrola zewn¿trzna (2015), dziäaj¿ca w obszarach filozofii umys¿u, edukacji, polityki publicznej i obywatelstwa. Obecnie pe¿ni funkcj¿ zewn¿trznego audytora publicznego TCE-MT.