Andere Kunden interessierten sich auch für
![Teoretyczne i metodologiczne aspekty kszta¿towania kultury ¿rodowiskowej]( "Teoretyczne i metodologiczne aspekty kszta¿towania kultury ¿rodowiskowej")
Teoretyczne i metodologiczne aspekty kszta¿towania kultury ¿rodowiskowej18,99 €![Rozwa¿ania na temat edukacji w Wenezueli]( "Rozwa¿ania na temat edukacji w Wenezueli")
Rozwa¿ania na temat edukacji w Wenezueli51,99 €![Biblioteka klasowa jako przestrze¿ interakcji z czytelnikami]( "Biblioteka klasowa jako przestrze¿ interakcji z czytelnikami")
Biblioteka klasowa jako przestrze¿ interakcji z czytelnikami29,99 €![Nowe praktyki kulturowe zapo¿redniczone przez technologie - Osoby starsze w sieci]( "Nowe praktyki kulturowe zapo¿redniczone przez technologie - Osoby starsze w sieci")
Nowe praktyki kulturowe zapo¿redniczone przez technologie - Osoby starsze w sieci42,99 €![Diagnoza ADHD - stygmatyzacja calego pokolenia]( "Diagnoza ADHD - stygmatyzacja calego pokolenia")
Diagnoza ADHD - stygmatyzacja calego pokolenia26,99 €![Wiedza pedagogiczna w praktyce nauczania w edukacji m¿odzie¿y i doros¿ych]( "Wiedza pedagogiczna w praktyce nauczania w edukacji m¿odzie¿y i doros¿ych")
Wiedza pedagogiczna w praktyce nauczania w edukacji m¿odzie¿y i doros¿ych32,99 €![Autyzm i szko¿a]( "Autyzm i szko¿a")
Autyzm i szko¿a32,99 €
Niniejsza ksi¿¿ka syntetyzuje pi¿tnastoletnie do¿wiadczenie pedagogiczne doktora nauk Orlando Fonseca Báeza w kontek¿cie edukacyjnym podstawowego szkolnictwa ¿redniego na Kubie. Proponuje syntez¿ g¿ównych procesów, które nale¿y wzi¿¿ pod uwag¿ przy zarz¿dzaniu nauczaniem i uczeniem si¿ historii oraz edukacji moralnej i obywatelskiej w ramach nauk spo¿ecznych, które s¿ zintegrowane z kubäsk¿ edukacj¿. Podzielona jestna 7 rozdziäów, z 6 ilustracjami i 11 tabelami, które ilustruj¿ lub przedstawiaj¿ dziäania, czynno¿ci, zadania, sugestie, zalecenia, w skrócie, propozycje metodologiczne, które sprzyjaj¿ zarz¿dzaniu metodologiem obu przedmiotów i s¿ wdräane w instytucjach edukacyjnych w celu poprawy przygotowania nauczycieli i osi¿gni¿cia kompleksowego szkolenia nowych pokole¿.