Adewale Fatoke

Rozwi¿zywanie problemów, metody nauczania i p¿e¿ a wyniki w chemii

Wp¿yw strategii nauczania opartej na rozwi¿zywaniu problemów, metod nauczania i p¿ci na wyniki w nauce chemii

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Celem niniejszej pracy by¿o zbadanie wp¿ywu strategii nauczania opartej na rozwi¿zywaniu problemów, trzech towarzysz¿cych jej metod nauczania (tj. korepetycji, informacji zwrotnej i ¿wicze¿) oraz p¿ci na wyniki nauczania chemii. W badaniu zastosowano quasi-eksperymentalny model z grup¿ kontroln¿, obejmuj¿cy test wst¿pny i ko¿cowy. Dane zebrano od próby 210 uczniów klasy SS2 ucz¿szczaj¿cych na zaj¿cia z chemii, w sk¿ad której wchodzi¿o 109 ch¿opców i 101 dziewcz¿t wybranych z sze¿ciu szkó¿ w trzech (3) lokalnych obszarach administracyjnych stanu Ekiti w Nigerii. W badaniu przyj¿to siedmiostopniowy model rozwi¿zywania problemów chemicznych zaproponowany przez Frazera (1981) i Selvarantnama (1983). Uczniowie z grup eksperymentalnych 1 i 2 zostali poddani podej¿ciu opartemu na rozwi¿zywaniu problemów w po¿¿czeniu odpowiednio z remediacj¿ i informacj¿ zwrotn¿, natomiast grupa eksperymentalna 3 zostäa poddana podej¿ciu opartemu na rozwi¿zywaniu problemów w po¿¿czeniu z praktyk¿. Grupa kontrolna by¿a nauczana przy u¿yciu konwencjonalnej metody wyk¿adowej. Wyniki badä wykazäy, ¿e uczniowie nauczani przy u¿yciu metody rozwi¿zywania problemów po¿¿czonej z korekt¿ osi¿gn¿li lepsze wyniki w chemii. W zwi¿zku z tym wp¿yw korekty jako towarzysz¿cego sposobu nauczania chemii przewy¿sza wp¿yw informacji zwrotnej i praktyki w okre¿laniu wyników nauczania chemii.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 64
• Erscheinungstermin: 28. November 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 113g
• ISBN-13: 9786209391088
• ISBN-10: 6209391087
• Artikelnr.: 75996380

Autorenporträt

Fatoke, Adewale Olubunmi [B.Sc. (Ed.), M.Ed., Universidade Estadual de Ekiti, Ado-Ekiti, Estado de Ekiti, Nigéria] é atualmente doutorando na mesma universidade. É um acadêmico promissor, com publicações de renome em revistas internacionais conceituadas. Sua área de interesse é o ensino de ciências. É membro da Associação de Professores de Ciências da Nigéria.