Andere Kunden interessierten sich auch für
![Nauczanie oparte na przypadkach w kszta¿ceniu farmaceutów]( "Nauczanie oparte na przypadkach w kszta¿ceniu farmaceutów")
Nauczanie oparte na przypadkach w kszta¿ceniu farmaceutów29,99 €![Ocena oprogramowania]( "Ocena oprogramowania")
Ocena oprogramowania "Learn to Speak English"40,99 €![ECOSM w Anapathy: Innowacyjne podej¿cie do treningu praktycznego]( "ECOSM w Anapathy: Innowacyjne podej¿cie do treningu praktycznego")
ECOSM w Anapathy: Innowacyjne podej¿cie do treningu praktycznego39,99 €![Wirtualny eksperyment]( "Wirtualny eksperyment")
Wirtualny eksperyment22,99 €![Ocena w klasie: Pomoc praktykom w wype¿nianiu luk]( "Ocena w klasie: Pomoc praktykom w wype¿nianiu luk")
Ocena w klasie: Pomoc praktykom w wype¿nianiu luk42,99 €![Ocena uczenia si¿ w szkolnictwie wy¿szym]( "Ocena uczenia si¿ w szkolnictwie wy¿szym")
Ocena uczenia si¿ w szkolnictwie wy¿szym45,99 €![Ocena wyników w nauce uczniów nies¿ysz¿cych]( "Ocena wyników w nauce uczniów nies¿ysz¿cych")
Ocena wyników w nauce uczniów nies¿ysz¿cych26,99 €
Celem niniejszego badania by¿o opracowanie i akredytacja czynników, kryteriów i wskäników oceny jako¿ci (w oparciu o ewaluacj¿ wewn¿trzn¿) w szkolnictwie ¿rednim w Iranie (studium przypadku: szko¿y ¿rednie Kohkiluye i Boyer Ahmad). W zwi¿zku z tym postawiono trzy wäne pytania. Jakie s¿ czynniki oceny jako¿ci w szkolnictwie ¿rednim? Jakie s¿ kryteria oceny jako¿ci w szkolnictwie ¿rednim? Jakie s¿ wskäniki oceny jako¿ci w szkolnictwie ¿rednim? Badana spo¿eczno¿¿ statystyczna obejmuje wszystkie dost¿pne dokumenty i badania, ekspertów liniowych i pracowników dziäu edukacji Kohkiluye & Boyer Ahmad oraz specjalistów ds. oceny jako¿ci na uniwersytetach. Narz¿dziem badawczym jest kwestionariusz stworzony przez badacza. Do analizy danych wykorzystano metody opisowe i test t dla jednej próby. Wyniki pokazuj¿, ¿e wszystkie czynniki, kryteria i wskäniki zostäy ocenione na wysokim poziomie po¿¿dalno¿ci, a dzi¿ki obliczeniu testu t dla kädego kryterium i wskänika z okre¿lonym stopniem swobody 299 (sig = 0,00) warto¿¿ jest mniejsza ni¿ dopuszczalny b¿¿d (0,05), wi¿c stwierdza si¿, ¿e te czynniki, kryteria i wskäniki s¿ zatwierdzone przez specjalistów i s¿ wäne i akceptowalne.