Andere Kunden interessierten sich auch für
![Profil osobowo¿ci nauczycieli wychowania fizycznego]( "Profil osobowo¿ci nauczycieli wychowania fizycznego")
Profil osobowo¿ci nauczycieli wychowania fizycznego42,99 €![Praktyka wychowania fizycznego w szkole ¿redniej w mie¿cie Pato Branco]( "Praktyka wychowania fizycznego w szkole ¿redniej w mie¿cie Pato Branco")
Praktyka wychowania fizycznego w szkole ¿redniej w mie¿cie Pato Branco23,99 €![Teoria i metodyka wychowania fizycznego i sportu]( "Teoria i metodyka wychowania fizycznego i sportu")
Teoria i metodyka wychowania fizycznego i sportu62,99 €![Entfremdete Jugendliche Schulsport Berufliche Weiterbildung von Sportlehrern]( "Entfremdete Jugendliche Schulsport Berufliche Weiterbildung von Sportlehrern")
Entfremdete Jugendliche Schulsport Berufliche Weiterbildung von Sportlehrern41,90 €![Desenvolvimento profissional dos professores de educação física do desporto escolar de jovens descontentes]( "Desenvolvimento profissional dos professores de educação física do desporto escolar de jovens descontentes")
Desenvolvimento profissional dos professores de educação física do desporto escolar de jovens descontentes27,99 €![Jeunes en décrochage scolaire Sport scolaire Développement professionnel des enseignants d'éducation physique]( "Jeunes en décrochage scolaire Sport scolaire Développement professionnel des enseignants d'éducation physique")
Jeunes en décrochage scolaire Sport scolaire Développement professionnel des enseignants d'éducation physique27,99 €![Giovani disaffezionati Sviluppo professionale degli insegnanti di educazione fisica scolastica]( "Giovani disaffezionati Sviluppo professionale degli insegnanti di educazione fisica scolastica")
Giovani disaffezionati Sviluppo professionale degli insegnanti di educazione fisica scolastica27,99 €
Inwestycje w programy wychowania fizycznego i sportu szkolnego (PESS) gwätownie wzros¿y w zwi¿zku ze zjawiskiem niezadowolenia w¿ród m¿odzie¿y i jako sposób na walk¿ z nim. W szczególno¿ci dowody sugeruj¿, ¿e nauczyciele wychowania fizycznego (WF) - jako wzorce do näladowania i znacz¿ce osoby doros¿e - mog¿ mie¿ zmieniaj¿cy ¿ycie wp¿yw na niezadowolonych m¿odych ludzi. Aby umo¿liwi¿ skuteczne zaangäowanie tych m¿odych ludzi w kontekst edukacyjny, konieczne wydaje si¿ zapewnienie, ¿e nauczyciele wychowania fizycznego s¿ odpowiednio przeszkoleni w ramach wst¿pnego szkolenia nauczycieli (ITT) i programów rozwoju zawodowego (CPD). Celem niniejszego badania jako¿ciowego by¿o zatem zaj¿cie si¿ i zbadanie kwestii dotycz¿cych: (a) roli PESS w zwalczaniu niezadowolenia i w ponownym angäowaniu tych m¿odych ludzi w PESS, edukacj¿ i dalej, w spo¿ecze¿stwie; (b) sposobów efektywnego uczenia si¿ nauczycieli wychowania fizycznego, ze szczególnym uwzgl¿dnieniem ich szkolenia CPD.