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Cet ouvrage constitue une étude transdisciplinaire du système d'adresse dans les langages de l'adulte, du bébé et de l'adolescent. Par l'étude de ' petites scènes intersubjectives ' est dégagée une variété langagière selon l'âge, et les ' incidences ' correspondantes dans les relations interpersonnelles. Ainsi le bébé se sert de capacités perspectives pour construire le système d'adresse avec l'adulte, à base d'interpellation (' fais ', ' toi '). L'ouvrage se concentre également sur le langage d'adolescents ' décrocheurs ' reçus dans un centre d'accueil, notamment par l'analyse de ' situations ' les mettant en relation avec des adultes responsables.