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Il modo in cui i leader vivono la saggezza è importante per la nostra comprensione generale della leadership. Questo lavoro esplora i risultati qualitativi che possono far progredire il dibattito accademico e la ricerca tra leadership, saggezza e teorie costruttive-evolutive. Il presente studio ha esaminato i leader esecutivi che sono stati valutati nelle fasi convenzionali e post-convenzionali dello sviluppo adulto e il modo in cui vivono la saggezza. È significativo in quanto colma una lacuna nella letteratura tra saggezza e teoria costruttiva-evolutiva. Contrariamente alla ricerca che definisce e operazionalizza la saggezza come l'integrazione dei domini cognitivo, affettivo e riflessivo della saggezza, i risultati indicano che i partecipanti sperimentano la saggezza in uno o più dei domini della saggezza. I partecipanti sono stati valutati per la loro capacità di dare significato al fine di determinare il loro stadio di sviluppo utilizzando lo strumento SCTi-Map.