Andere Kunden interessierten sich auch für
![Samoprezentaciq studentow w social'nyh setqh]( "Samoprezentaciq studentow w social'nyh setqh")
Samoprezentaciq studentow w social'nyh setqh18,99 €![Predlozhenie po komplexnomu oceniwaniü w inklüziwnom obrazowanii]( "Predlozhenie po komplexnomu oceniwaniü w inklüziwnom obrazowanii")
Predlozhenie po komplexnomu oceniwaniü w inklüziwnom obrazowanii35,99 €![Psihologicheskoe obrazowanie i samoocenka studentow]( "Psihologicheskoe obrazowanie i samoocenka studentow")
Psihologicheskoe obrazowanie i samoocenka studentow16,99 €![Vliqnie EQ materi na ämocional'nye sostoqniq priemnogo rebenka]( "Vliqnie EQ materi na ämocional'nye sostoqniq priemnogo rebenka")
Vliqnie EQ materi na ämocional'nye sostoqniq priemnogo rebenka35,99 €![Predposylki konstruktivnogo reagirovaniya na ocenivanie v sporte]( "Predposylki konstruktivnogo reagirovaniya na ocenivanie v sporte")
Predposylki konstruktivnogo reagirovaniya na ocenivanie v sporte27,99 €![Joga smeha - pol'za dlq zdorow'q]( "Joga smeha - pol'za dlq zdorow'q")
Joga smeha - pol'za dlq zdorow'q23,99 €![Tworchestwo i izmenennye sostoqniq soznaniq]( "Tworchestwo i izmenennye sostoqniq soznaniq")
Tworchestwo i izmenennye sostoqniq soznaniq26,99 €
Soprowozhdenie inklüziwnogo obrazowaniq w wuzah predpolagaet neobhodimost' sozdaniq rawnyh uslowij dlq wseh obuchaüschihsq, wazhnost' diagnostiki psihicheskogo zdorow'q studentow cherez samoocenku, monitoring i korrekciü ämocional'nogo sostoqniq. V rabote predstawlena metodika, wklüchaüschaq razrabotku komplexa oprosnikow, naprawlennyh na ocenku obschego sostoqniq, wnimaniq, ponimaniq, kommunikatiwnosti, pamqti, woobrazheniq, woli, osoznannogo powedeniq i nastroeniq. Opisany prakticheskie podhody, takie kak indiwidualizaciq uchebnogo processa, adaptaciq programm i uchebnyh materialow, sozdanie bezbar'ernoj sredy i primenenie special'nyh metodik dlq wyqwleniq i ustraneniq problem. Analiziruütsq rezul'taty oprosow studentow, demonstriruüschie raspredelenie urownej obschego sostoqniq, a takzhe korrelqciq mezhdu razlichnymi psihofiziologicheskimi pokazatelqmi. Podcherkiwaetsq znachimost' mezhdisciplinarnogo podhoda, wzaimodejstwiq pedagogow, psihologow i social'nyh rabotnikow dlq formirowaniq blagopriqtnoj obrazowatel'noj sredy i uspeshnoj integracii studentow s osobymi potrebnostqmi w akademicheskuü i social'nuü zhizn'.