Elena Borisowa

Samoponimanie w strukture pedagogicheskogo obscheniq

Strategiq powysheniq produktiwnosti

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

V monografii predstawleny rezul'taty issledowaniq wliqniq samoponimaniq pedagoga na produktiwnost' ego professional'nogo obscheniq. Jeffektiwnost' pedagogicheskoj deqtel'nosti obuslowlena neobhodimost'ü wydeleniq i ucheta pedagogom osobennostej swoego "Ya", professional'nogo i lichnostnogo samoponimaniq. Samoponimanie priwodit k wnutrennemu soglasowaniü produktow samosoznaniq lichnosti i real'nosti. V strukture pedagogicheskogo obscheniq odnim iz wnutrennih faktorow produktiwnosti qwlqetsq samoponimanie pedagoga kak sistema wzaimoswqzannyh komponentow, harakterizuüschaqsq soglasowaniem modal'nostej 'Ya' kak produktow samosoznaniq i sfery pedagogicheskogo obscheniq kak älementa real'nosti. Materialy knigi mogut byt' ispol'zowany w professional'noj podgotowke studentow pedagogicheskih special'nostej, w programmah professional'noj perepodgotowki i powysheniq kwalifikacii pedagogicheskih kadrow, pri prowedenii treningow po razwitiü i sowershenstwowaniü pedagogicheskogo obscheniq.

Produktdetails

• Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
• Seitenzahl: 152
• Erscheinungstermin: 24. Oktober 2011
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 10mm
• Gewicht: 244g
• ISBN-13: 9783846522943
• ISBN-10: 3846522945
• Artikelnr.: 62705790

Autorenporträt

Elena Nikolaewna Borisowa - pedagog, zhurnalist, perewodchik. Krug ee professional'nyh pedagogicheskih interesow wklüchaet psihologo-pedagogicheskie osobennosti obucheniq studentow razlichnyh muzykal'nyh special'nostej srednih special'nyh i wysshih uchebnyh zawedenij. V nastoqschee wremq prepodaet w Rossijskoj akademii muzyki imeni Gnesinyh (Moskwa).