Gontse Molotsi

Scenariusze lekcji i trenerzy jako narz¿dzia rozwoju nauczycieli

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Celem niniejszego raportu badawczego by¿o zbadanie jednej z po¿udniowoafrykäskich interwencji w zakresie umiej¿tno¿ci czytania, pisania i liczenia. Konkretnym obszarem w tym zakresie by¿o zbadanie dwóch g¿ównych narz¿dzi, które zyskuj¿ popularno¿¿ w badaniach nad rozwojem nauczycieli, które zostäy równie¿ wykorzystane w tej strategii interwencji w celu rozwoju nauczycieli w wybranych szko¿ach osi¿gaj¿cych s¿abe wyniki, a mianowicie wykorzystanie skryptowych planów lekcji i trenerów. Celem badania by¿o uzyskanie od sze¿ciu uczestników z dwóch ró¿nych szkó¿ informacji na temat tego, jak postrzegaj¿ oni korzystanie ze scenariuszy lekcji i obecno¿¿ trenerów w swoich klasach, którzy pomagaj¿ im interpretowä i wykorzystywä dostarczone im scenariusze lekcji, jak¿ wiedz¿ zdobyli dzi¿ki temu do¿wiadczeniu, a gdy trenerzy nie odwiedzaj¿ ju¿ ich klas i szkó¿, jakie s¿ ich do¿wiadczenia zwi¿zane z korzystaniem ze scenariuszy lekcji bez nadzoru trenerów.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 112
• Erscheinungstermin: 14. März 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 185g
• ISBN-13: 9786208743871
• ISBN-10: 6208743877
• Artikelnr.: 73649634

Autorenporträt

Gontse Molotsi é professora numa escola modelo C de Joanesburgo, na África do Sul. Com 7 anos de experiência de ensino, ela é apaixonada pelo desenvolvimento de professores, pois sabe que esta é a chave para uma educação de qualidade. Concluiu os seus estudos de licenciatura e pós-graduação na prestigiada Universidade de Witwatersrand, na África do Sul.