Andere Kunden interessierten sich auch für
![Reformpädagogik: Rezeption und Kritik in der Arbeiterbewegung]( "Reformpädagogik: Rezeption und Kritik in der Arbeiterbewegung")
Reformpädagogik: Rezeption und Kritik in der Arbeiterbewegung127,95 €![Konstitutive Elemente einer Allgemeinen (integrativen) Pädagogik und eines veränderten Verständnisses von Behinderung]( "Konstitutive Elemente einer Allgemeinen (integrativen) Pädagogik und eines veränderten Verständnisses von Behinderung")
Konstitutive Elemente einer Allgemeinen (integrativen) Pädagogik und eines veränderten Verständnisses von Behinderung92,95 €![Bildung und Disziplin]( "Bildung und Disziplin")
Bildung und Disziplin77,40 €![Piaget und die Erziehungswissenschaft heute]( "Piaget und die Erziehungswissenschaft heute")
Piaget und die Erziehungswissenschaft heute95,75 €![Gesundheitserziehung bei unterschichtgeprägten Förderschülern mit Lernbeeinträchtigungen]( "Gesundheitserziehung bei unterschichtgeprägten Förderschülern mit Lernbeeinträchtigungen")
Gesundheitserziehung bei unterschichtgeprägten Förderschülern mit Lernbeeinträchtigungen78,95 €![Inklusive Pädagogik]( "Inklusive Pädagogik")
Inklusive Pädagogik61,95 €![Studieren mit Behinderung]( "Studieren mit Behinderung")
Studieren mit Behinderung57,75 €
In dieser Studie setzt Christa Roth an ihrer Schulpraxis an und analysiert eine schulische Beratungssituation. Sie stellt heraus, dass die Professionalisierung von PädagogInnen sich unter Arbeitsbündnisaspekten weiterentwickeln kann. Am Ende werden neue Perspektiven für - nicht nur schulische - Beratungsgespräche sichtbar gemacht.