Schwierigkeiten beim Verstehen und Verwenden rationaler Zahlen: - Assis, Jaildo
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Diese Arbeit befasst sich mit der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie. Sie zielt darauf ab, zu untersuchen, wie wir dazu beitragen können, die unzähligen Situationen zu minimieren, die die Entwicklung von Bruchaktivitäten in der EJA - Jugend- und Erwachsenenbildung behindern, und die Entwicklung von Strategien für die Arbeit mit Werkzeugen zu erforschen, die wirken können, indem sie den EJAI-Schülern den Umgang mit rationalen Zahlen ermöglichen und erleichtern.

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Produktbeschreibung
Diese Arbeit befasst sich mit der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie. Sie zielt darauf ab, zu untersuchen, wie wir dazu beitragen können, die unzähligen Situationen zu minimieren, die die Entwicklung von Bruchaktivitäten in der EJA - Jugend- und Erwachsenenbildung behindern, und die Entwicklung von Strategien für die Arbeit mit Werkzeugen zu erforschen, die wirken können, indem sie den EJAI-Schülern den Umgang mit rationalen Zahlen ermöglichen und erleichtern.
Autorenporträt
Doctoranda en Ciencias de la Educación por la Universidad de Columbia - Asunción. Maestría en Educación por la Universidad Gama Filho de Río de Janeiro, Postgrado de Especialización en Enseñanza de Matemáticas por la Universidad Federal Rural de Pernambuco. Profesor en el sistema escolar del estado de Pernambuco y coordinador técnico de construcción civil en Senai PE.