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In India, uno studente su tre non completa la scuola per vari motivi, nonostante gli studenti abbiano il diritto a un'istruzione gratuita e obbligatoria. Nell'area di studio, questa crisi è stata un incubo accademico negli ultimi decenni. Il presente studio esamina i fattori che causano l'abbandono degli studenti prima del termine degli studi. Un campione di settantadue intervistati è stato selezionato in modo casuale da sei scuole secondarie del Kosigi Mandal del distretto di Kurnool, nello Stato dell'Andhra Pradesh. Lo studio ha utilizzato dati quantitativi. I dati primari richiesti sono stati raccolti attraverso un calendario, mentre i dati secondari sono stati raccolti da varie riviste, rapporti e siti web. Gli obiettivi del presente studio erano quelli di trovare l'associazione tra i fattori personali, familiari, socio-economici e scolastici e l'abbandono scolastico nell'area di studio, nonché l'influenza di questi fattori sull'abbandono scolastico. Lo studio ha rilevato che i fattori personali, familiari e socio-economici sono associati all'abbandono scolastico nell'area di studio, mentre i fattori familiari e socio-economici influenzano statisticamente l'abbandono scolastico.