Vil'mar Taman'o

SDVG w shkole Priwetstwie uchenikow - pedagogicheskaq akciq

Social'naq inklüziq

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Cel' dannoj raboty - pokazat', kak pedagogicheskoe dejstwie mozhet wnesti znachitel'nyj wklad w kognitiwnoe, social'noe i ämocional'noe razwitie detej s sindromom deficita wnimaniq/giperaktiwnosti (SDVG), pozwolqq im luchshe adaptirowat'sq w obschestwe. Ya postaraüs' chetko i polno pokazat' powedenie SDVG w semejnyh otnosheniqh, w shkole i w social'noj zhizni, a takzhe to, chto s pomosch'ü lübwi, terpeniq, terpimosti i discipliny SDVG mozhno oblegchit' ili dazhe wylechit'. Giperaktiwnyj rebenok w klasse trebuet osobogo wnimaniq so storony uchitelq, i net nichego luchshe, chem esli by uchitel' byl horosho podgotowlen i znal, kak sprawit'sq s problemoj, kak raspolozhit' ätogo uchenika w klasse i kak wypolnqt' zadaniq i stroit' otnosheniq, buduchi posrednikom mezhdu stradaüschim SDVG i drugimi uchenikami. S pomosch'ü didaktiki i pedagogicheskih meropriqtij, orientirowannyh na osobye potrebnosti w obuchenii, w sochetanii s psihologicheskim konsul'tirowaniem i medikamentoznym lecheniem, mozhno preodolet' ätu problemu.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 27. März 2024
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 119g
• ISBN-13: 9786207291601
• ISBN-10: 6207291603
• Artikelnr.: 70253943

Autorenporträt

Okonchila fakul'tet pedagogiki - UNIASSEL'VI, s kwalifikaciej w oblasti: Doshkol'noe obrazowanie, rannij wozrast, nachal'noe obrazowanie, koordinaciq/uprawlenie, nadzor i orientaciq, stepen' bakalawra teologii na fakul'tete uniwersal'nogo bogoslowiq San-Paulu SP i stepen' magistra latinoamerikanskih pedagogicheskih nauk w Uniwersitete del' Mar, Chili. V nastoqschee wremq on qwlqetsq rukowoditelem programmy Tg, TCC.