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Hay acuerdo general en que la vida laboral de un músico es compleja y diversa, e incorpora diversas actividades que requieren un aprendizaje permanente. Los bateristas tienden a realizar diversas actividades en el ambiente musical, pudiendo ser encontrados acompañando cantantes, bandas instrumentales, grabando en estudio, enseñando, entre otros. Aunque el concepto de músico siga estando fuertemente vinculado a aspectos de la interpretación (BENNETT, 2008), la literatura apunta a una carrera polifacética que se moldea a través de experiencias y oportunidades que surgen durante la trayectoria profesional del músico. Con esto en mente, algunas preguntas guían este estudio, buscando comprender: ¿cómo perciben los bateristas su identidad profesional? ¿Cómo aprenden su oficio? ¿Y qué factores influyen en la percepción de su identidad profesional? Este libro aborda la identidad y el aprendizaje de los bateristas a partir de sus propias experiencias, tomando nota de lo que se puede vislumbrar en relación con el fenómeno de ser y convertirse en baterista profesional.