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Na Índia, existem 16500 colégios afiliados para ministrar o ensino superior. Estas instituições estão a sofrer de uma crise de fundos para adquirir até mesmo documentos e infra-estruturas mínimos. A situação das bibliotecas universitárias é precária, sobretudo nas zonas rurais da Índia/Bengala Ocidental. Consequentemente, a biblioteca universitária está a ser eliminada e vai perder a sua existência. O fosso entre as expectativas dos utilizadores da biblioteca universitária e a existência real da biblioteca é cada vez maior. O presente estudo é uma tentativa de identificar o estado geral das…mehr

Produktbeschreibung
Na Índia, existem 16500 colégios afiliados para ministrar o ensino superior. Estas instituições estão a sofrer de uma crise de fundos para adquirir até mesmo documentos e infra-estruturas mínimos. A situação das bibliotecas universitárias é precária, sobretudo nas zonas rurais da Índia/Bengala Ocidental. Consequentemente, a biblioteca universitária está a ser eliminada e vai perder a sua existência. O fosso entre as expectativas dos utilizadores da biblioteca universitária e a existência real da biblioteca é cada vez maior. O presente estudo é uma tentativa de identificar o estado geral das bibliotecas universitárias do distrito de Birbhum à luz da atual sociedade eletrónica. No entanto, o estudo procurou retratar a realidade das bibliotecas universitárias e registou algumas conclusões e sugestões para futuros desenvolvimentos. Se o meu trabalho funcionar como um documento útil para a(s) pessoa(s) em causa e para as autoridades, então parece-me que foi um trabalho bem sucedido. As principais conclusões do estudo são as seguintes: crise de fundos, falta de infra-estruturas mínimas, incluindo as TIC, falta de pessoal, falta de aptidões e competências do pessoal da biblioteca, falta de interesse por parte da autoridade universitária, sistema de ensino selecionado com base em notas, etc.
Autorenporträt
La Dra. Nimai Chand Saha es Bibliotecaria Adjunta de la Biblioteca Central de la Universidad Visva-Bharati desde 2006 y profesora invitada del Departamento de Biblioteconomía y Ciencias de la Información de la Universidad de Burdwan desde 2008. Mita Som es profesora adjunta de la escuela Digredanga F.P. School, Bhedia, Burdwan, desde 2007. Comenzó su carrera como profesora en 2000.