Sistemas de Gestão da Aprendizagem na Educação Médica - Shrivastava, Saurabh RamBihariLal;Shrivastava, Prateek Saurabh
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No processo de produzir um licenciado médico competente, que possua todas as competências desejadas (incluindo as que fazem parte do currículo oculto), é necessário que, como educadores médicos, empreguemos diferentes estratégias para auxiliar o processo de aquisição de conhecimentos e competências. O Sistema de Gestão da Aprendizagem é um recurso de aprendizagem eficaz para promover a aprendizagem síncrona e assíncrona e, ao mesmo tempo, respeitar os princípios da aprendizagem de adultos. É óbvio que também tem o seu próprio lado negativo, no entanto, considerando as múltiplas dimensões que o…mehr

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Produktbeschreibung
No processo de produzir um licenciado médico competente, que possua todas as competências desejadas (incluindo as que fazem parte do currículo oculto), é necessário que, como educadores médicos, empreguemos diferentes estratégias para auxiliar o processo de aquisição de conhecimentos e competências. O Sistema de Gestão da Aprendizagem é um recurso de aprendizagem eficaz para promover a aprendizagem síncrona e assíncrona e, ao mesmo tempo, respeitar os princípios da aprendizagem de adultos. É óbvio que também tem o seu próprio lado negativo, no entanto, considerando as múltiplas dimensões que o LMS acrescenta ao processo de ensino-aprendizagem, é crucial que neguemos os desafios existentes e promovamos a utilização do LMS para facilitar o processo de aprendizagem.
Autorenporträt
Dr. Saurabh Shrivastava, MD, FAIMER (PSG-FRI), MHPE (Indonesien), PGDHHM, DHRM, FCS, ACME, M.Phil (HPE)Stellvertretender Forschungsdirektor, Off-Campus, Datta Meghe Institute of Higher Education and Research, Prof. Community Medicine @ Datta Meghe Medical College & Research Institute. Chefredakteur - JDMIMSU und Forscher mit >1350 Veröffentlichungen.