Dzisiejsze dzieci s¿ naräone na coraz wi¿ksze wyzwania spo¿eczne i psychologiczne, takie jak rozwody, ubóstwo i inne formy przemocy ze strony rodziców, opiekunów i opiekunów prawnych. Niektóre dzieci s¿ porzucane po urodzeniu, a niektórzy rodzice nie zapewniaj¿ im ju¿ niezb¿dnej opieki i wsparcia emocjonalnego. Te traumatyczne do¿wiadczenia prze¿laduj¿ je podczas zabawy i nauki w szkole. Poradnictwo i doradztwo s¿ zatem niezb¿dne, aby pomóc takim ofiarom wykorzystä wewn¿trzne zasoby do radzenia sobie z wieloma wyzwaniami i osi¿gni¿cia harmonii. System szkolny ma zazwyczaj za zadanie zapewni¿ dzieciom us¿ugi w zakresie poradnictwa i doradztwa. Zimbabwe wprowadzi¿o poradnictwo i doradztwo do programu nauczania w szko¿ach podstawowych jako obowi¿zkow¿ polityk¿, maj¿c¿ na celu zmian¿ ¿ycia "szczególnej populacji". Skuteczno¿¿ programów poradnictwa i doradztwa w szko¿ach podstawowych w Zimbabwe jest jednak os¿abiana przez osoby odpowiedzialne za ich wdräanie, które traktuj¿ je jako temat poboczny, obci¿¿enie prac¿ doradców, ograniczone zasoby i z¿o¿ono¿¿ doradztwa dla dzieci. Analiza powinna pomóc praktykom edukacyjnym, decydentom, planistom i innym zainteresowanym stronom w zakresie dost¿pnych ¿rodków i wyzwä napotykanych w tych dziäaniach.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







