W ramach niniejszej pracy przeprowadzono wywiady z 9 kobietami pochodzenia afgäskiego, badaj¿c ich socjalizacj¿ oraz procesy uczenia si¿ i ksztäcenia. Po przeprowadzeniu analizy naukowej wyodr¿bniono 4 typy. W centrum uwagi znajduj¿ si¿ takie tematy jak ojczyzna, strata, rola kobiet, rodzina, kultura, warto¿ci, to¿samo¿¿, obraz w¿asny, edukacja, wolno¿¿, pokój, oczekiwania, rozczarowanie, nadzieja, radzenie sobie z codzienno¿ci¿, integracja i równouprawnienie. Badania te uzupe¿nia zarys historyczno-spo¿eczno-kulturowego kontekstu Afganistanu, wyniki empiryczne i ich pedagogiczne zastosowania w rozwoju procesów uczenia si¿ i ksztäcenia oraz sugestie dla instytucji edukacyjnych i wydawnictw.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







