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O livro que apresentamos é um dos resultados de um trabalho de investigação, é uma compilação de temas relacionados com os ambientes virtuais de ensino-aprendizagem (AVE), um convite a parar e refletir sobre o desempenho docente mediado por ambientes virtuais e a análise de algumas das estratégias e práticas educativas que temos entendido como úteis e eficazes na formação de professores competentes a partir destes ambientes. Este livro poderá ser útil a um grupo alargado de professores e leitores. Neste sentido, o conteúdo e o objetivo do livro respondem à necessidade de mitigar as…mehr

Produktbeschreibung
O livro que apresentamos é um dos resultados de um trabalho de investigação, é uma compilação de temas relacionados com os ambientes virtuais de ensino-aprendizagem (AVE), um convite a parar e refletir sobre o desempenho docente mediado por ambientes virtuais e a análise de algumas das estratégias e práticas educativas que temos entendido como úteis e eficazes na formação de professores competentes a partir destes ambientes. Este livro poderá ser útil a um grupo alargado de professores e leitores. Neste sentido, o conteúdo e o objetivo do livro respondem à necessidade de mitigar as dificuldades na utilização das NTIC, onde quer que se tenha colocado a mais pequena fresta da mais recente e nova tecnologia. Assim, são apresentadas ideias pelos autores, professores universitários, para melhorar e tornar mais sugestivo, atrativo e rentável o modo de ensinar e aprender.
Autorenporträt
Rubén Clairat Wilson ist Professor für pädagogische Wissenschaften und ordentlicher Professor. Er ist im Ruhestand und leitet eine Gruppe von Lehrern, Forschern und Kreativen, die an der Universität von Guantánamo in den Bereichen Arbeitserziehung und Informatik unterrichten.